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大学生理财:再富不能富孩子

  • 发布时间:2016-12-24 21:52:50 | 来源: P2P聚焦网整理
  • 摘要:吃饭、穿衣、买东西,手机、电脑等五大件,聚会、请客、过生日,旅游、度假、忙娱乐,上课、考试、拿证书……综观大学生活的边边角角,大家的日子无非就是这么过来的,而你
  • 吃饭、穿衣、买东西,手机、电脑等五大件,聚会、请客、过生日,旅游、度假、忙娱乐,上课、考试、拿证书……综观大学生活的边边角角,大家的日子无非就是这么过来的,而你口袋里的钱,也正是在这波澜不惊的平凡日子里,如流水般“滚滚东逝”了。

    看看身边,有不少花钱没计划的同学,这部分人常见的有三种:一种是“月光”,前半月富翁,后半月乞丐;另一种是“为伊消得人憔悴”,“馒头就成菜,省钱谈恋爱”,还有天天吃泡面攒钱买数码产品的;第三种是“信用卡四五张、债主一大帮”,属于拆东墙补西墙的。

    现在的家长大多只有一个孩子,都不愿意苦了孩子,往往对孩子膨胀的欲望不加以限制。他们认为要给孩子最好的教育,认为再穷也不能穷了教育,把希望全都寄托在下一代。但是这样达到的效果往往是富了孩子,穷了教育。有句口号叫“再穷不能穷教育”,眼下得改改了,叫“再富不能富孩子”。

    1.给高校的建议

    调查显示,超过八成大学生不满理财教育现状,尽管使用借记卡和贷记卡的大学生比例已有明显增加,但仅有14%的受访学生认为学校提供了足够的理财教育。

    学校可以通过入学教育指导、开设专门的理财课堂等途径,承担起树立学生正确的理财观念的重任。建议把大学生良好的消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。首先,在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题,并且持之以恒;其次,开设类似校园生活理财这样的选修课程,切实地帮助大学生制订正确的消费计划,形成良好的消费观念;最后,塑造节约型的校园文化理念,利用校园环境影响大学生理性健康的消费习惯的养成,形成良好的生活作风。

    2.给家长的建议

    古语有言:“父母之爱子,则为之计深远”。家长应改变传统观念,积极培养孩子的理财意识,提高子女的理财能力。家庭教育是人一生中最重要的教育。

    在中国的家庭教育中,一直以来一个比较薄弱的环节是对孩子消费观念的培养;另外,许多家长自身没有一个健康的消费观念,家长们怕自己的孩子比别人的孩子差,宁可自己省吃俭用,也要让自己的孩子与其他孩子一样吃好、穿好、玩好,从而助长了孩子大手大脚的消费习惯,因此,一方面家长应改变这种错误的观念。另一方面,家长应引导孩子树立勤俭节约、健康科学的消费意识,科学地规划安排自己的消费计划,使消费支出与家庭收入以及承受能力相适应。

    3.给大学生的建议

    首先,合理规划消费构成,增强理财意识。要想在将来激烈的竞争中站稳脚跟,健康的消费心理和良好的消费习惯是必不可少的,要注重合理、适度的消费,以及量入为出的消费;同时,每月对自己的消费作出计划,消费时尽量按照计划进行,并及时作总结和反思,为以后的理财积累经验。

    其次,注重精神消费的养成。对于没有固定经济来源的大学生而言,精神消费不仅能弥补物质生活的不足,而且能够让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活,因此,大学生可以通过积极参与各种文体活动,把娱乐和学习结合起来,陶冶情操,开阔眼界。

    4.给政府和社会的建议

    鉴于电视、网络对学生的影响,政府应加强对新闻媒体的监管,使新闻媒体宣传勤俭节约、艰苦奋斗的风气。加强对网吧、电子游戏机、音像制品的监管力度,营造良好的社会风气。同时,银行等部门可以针对学生开办一些鼓励学生理财的业务,开展一些宣传金融常识和教育储蓄的讲座。使经济较宽裕的学生尝试进行一些金融理财投资,如股票、基金等。

    总之,大学生毕竟还是学生,由于自身缺乏社会经验,加上有的学生自制力较弱,很容易受外在环境的影响腐蚀自己,一步一步走向堕落。大学生是未来经济社会的主要参与者和积极分子,也关系到国家未来的方方面面。让学生在相应的年龄段接受相应的理财教育,应该是家长、学校和社会的当务之急,需要社会各方面的共同努力。

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